Titre de votre cyberquête

Sabrina Baazaoui, Laura Gonzalez Noriega, Laurie Gerber
Degré: 5P-6P Harmos
Disciplines: Sciences et français

Descriptif général de l'activité - Mise en situation

Pour chaque étape:

• consignes :

- Lister les groupes d'animaux avec les élèves
- Les élèves se mettent par groupe de 3 ou 4 et choisissent un groupe d'animaux
- Les élèves vont devoir chercher des informations sur les sites proposés dans le but de faire un exposé
- Ils ont une marche à suivre avec tous les éléments qui doivent être présents dans l'exposé

• mode de travail : en groupe, les groupes d'élèves vont à l'ordinateur à tour de rôle
• éventuel document(s) de travail (grille à remplir, questions...)

- Une marche à suivre
- Une feuille blanche pour la prise de notes

Moteur de recherche sur les animaux

Evaluation

Grille d'évaluation pour l'exposé: présence de tous les éléments demandés, clarté des informations, aisance de l'expression, éviter la lecture, pertinence, etc.